一场新型冠状病毒的爆发，改变了全国人民的生活，也打乱了学校正常的教学秩序。疫情的蔓延导致学校无法正常开学，老师们也因此改变了原有的教学方式，实行“停课不停学”的线上教学模式。对于我们来说既是创新，又是挑战。大柳滩小学英语学科组的老师们以奋斗书写初心，以担当践行使命，为全校学生创设了优质而又高效的线上课堂。

一、网上教研 团结协作

由于每位英语老师任教两个班，而且是不同年级，在学校教务处的统一部署下，老师们组建了大柳滩小学英语学科组教研微信群，英语学科组长王老师组织所有英语老师在群里集体教研。每天提前学习每个年级的视频内容，研讨教学方法，讨论孩子们在学习中可能会遇到的各种问题。每位老师负责制订一个年级的学习单，为学生的线上学习做好充分准备。

二、组织教学 认真负责

每天上课前，老师们针对所学内容，提前把学习单发到班级群里，提醒孩子们预习，做好上课准备。开始上课时准时发送课程链接，要求孩子们认真听讲，记好笔记。时刻关注班里的暂困生，及时鼓励，单独指导。每堂课上老师们都渗透德育教育，提醒学生保护视力，课后加强身体锻炼，在学习的同时保证身心健康。学生们在老师的带领下，学习热情十分高涨。

三、布置作业 分层细化

老师们借助“一起作业”学习软件布置作业，及时了解和反馈学生的英语学习情况，关注学生的英语朗读和阅读习惯的养成。低年级的学生们每天在课上完成老师布置的英语朗读练习，巩固所学新知。中高年级老师们课后还会布置适量的书写作业，在培养学生听说能力的同时，促进书写水平的提升。不同的年级不同的作业形式，不同的学生不同的作业批改方式，不但赢得了学生们的认可，还激发了他们的学习兴趣。

四、答疑解惑  耐心细致

“师者，所以传道、授业、解惑也。”每天的答疑，成为网课期间英语老师们的重头戏。为了确保每个学生有疑难随时解，老师们从未固定过各班英语课的答疑时间，学生随时提问，老师随时解答，最大程度保证了学生的学习效果。个性化地答疑形式得到了学生们的认可，学习积极性得以充分调动。

“春来勤学早，万朵竞鲜妍”，大柳滩小学6位英语老师共克时艰，以非同寻常的角色与使命，迎接非常时期的新学期。面对疫情，老师们坚持“停课不停学”，为了让孩子们多学一点知识，更是采取了“白加黑”的工作方式。让我们一起怀着希望，拥抱暖意，不负韶华，不负梦想。